PRUEBA DE ACCESO
El propósito más claro y permanente del grupo de estudiantes de Ciclo Formativo Artístico, fue la preparación y posterior rendición de la prueba de acceso a una entidad de formación profesional. Este imaginario escolar construído por historias académicas previas, se fue consolidando a través de las experiencias interactivas del curso y contrastó sistemáticamente, con los elementos formales, las orientaciones profesionales y los discursos conceptuales de las tres asignaturas que conformaban el plan específico.
El imaginario de la prueba de acceso estaba estructurado de tal modo, que se podían determinar sus elementos referenciales constituidos por las percepción individual - colectiva, la ubicación temporal, la connotación social y la representación de un mecanismo de selección y validación para el ingreso a futuros estudios profesionales; Diseño gráfico, Ilustración Publicitaria, Decoración de interiores, Escaparatismo, Forja artística, Sonido, Comunicación Audiovisual...